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感觉统合能力，是指大脑与身体相互协调的过程。指机体在环境内利用感官，以不同的感觉通路（包括视、听、味、嗅、触、前庭和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑进行加工处理，并做出适应性反应的能力。
感统能力弱，可通过训练得以加强。但它与一般的体能训练不同，需有足量的针对性刺激训练，还要考虑心理状态，并根据实际需要调整训练项目。错误和不当的训练刺激，不仅不能帮助孩子提升感统能力，还可能造成组织伤害和脑功能反向作用。
科学研究发现，人类有效启迪智能发展的最佳年龄阶段是：1-4岁。这个阶段，家长如果能经常对孩子进行以下7个感觉训练，对于孩子大脑发育是非常有帮助的。
色彩感训练关于色彩与心理关系的研究越来越多，“色彩心理学”概念也应运而生。它是指色彩通过某种形式对人产生影响的过程。比如我们看到红色感到开心，看到黑色灰色觉得阴沉，橙色代表着活力……色彩心理透过视觉传导信息，映射到个体的行为。
训练方法
给孩子进行色彩感训练，应从婴儿时期开始，比如给宝宝看黑白、彩色图卡，给孩子买一些色彩鲜艳的玩具、绘本和衣服等。
在孩子经常活动的场所，张贴一些颜色艳丽的图画和装饰等。孩子两岁以后，可以教他涂鸦、绘画、玩一些关于颜色的游戏等。
音乐感训练每个孩子都有潜在的音乐天赋，作为家长应尽可能去挖掘孩子的这种能力。良好的音乐感，有利于刺激孩子神经发育，提高思维功能，陶冶情操。同时还能丰富孩子的内心世界，增强对美好事物的理解与感知能力。
训练方法
经常给孩子听一些节奏欢快的儿歌、童谣，或一些悦耳动听的轻音乐曲子，让孩子在轻松愉快的音乐环境里学习和探索。
引导孩子感受生活中无处不在的声音和节奏感，比如时钟的滴答声，小动物的叫声，汽车喇叭声等，让孩子在系列声音中去感受、发现声音的变化和规律。
婴儿时期宝宝不会说话，哭是最直接的表达方式。让宝宝早日开口说话是每位家长的心愿，用正确的方法培养宝宝的语感，能为日后孩子尽早说话，发展良好的语言表达能力打下良好的基础。
训练方法
爸妈应尽可能多地与宝宝“对话”，即使他听不懂，也不要停。实践证明，跟孩子“对话”越多，孩子的大脑发育越好，其语感能力就越强。
因孩子的语言能力，最初都是从模仿开始。爸妈跟宝宝说话时，应清晰、准确地发音，再配上夸张的语调和丰富的表情，效果更明显。
形态感知训练孩子感知世界的方式，还包括借助事物的形状来实现。认识图形，是启蒙教育中一项非常重要的内容。宝宝对基础图形的分辨、认知和应用，有助于帮助了解事物的结构，是培养孩子思维和创造能力的重要基础。
训练方法
可以通过食物来教孩子认识形状，比如各种形状的饼干、果蔬拼盘等，满足孩子的胃口，也让孩子认识并记住这些食物的形状。
也可以教孩子指认生活中各种形状的物品，比如圆形的车轮、方形的桌子、三角形的三明治、各种形状的积木……
孩子通过触摸物体，将感觉反射到大脑，有助于提高反应能力。孩子在反复触摸中辨别各种相似却又不完全相同物体，提高控制动作的能力，促进手部精细动作发展。
训练方法
让孩子用手去触摸不同的物品，感知不同物品的质感：粗细、软硬、光滑与细腻等等。在触摸的过程中，孩子会不断进行对比、感受和体验。
除了一般的物品，还可以在生活中让孩子多体验冷热觉、压觉、重力感等训练，让其体验这些感觉不同之处并加以区别。
运动感训练生命在于运动，运动感对于孩子的成长有着重要的意义。适当的运动能刺激大脑和身体分泌兴奋激素，加速血液循环，促进新陈代谢和骨骼生长，同时还能增进身体的协调性，提高免疫力。
训练方法
1-6个月的宝宝每天可做1-2次被动操，能让孩子更好地适应外界环境，促进消化有助于睡眠，还有利于身体和神经发育，好处多多。
6个月以上的宝宝可进行一些趣味性运动，提升运动能力。比如抓取、扔东西、投沙袋、爬行、跑跳等。等大一些后还可以进行一些有规则的运动，比如打球、跳舞等。
情感训练孩子的情感认知训练，能帮助孩子在社交中准确地感知别人的情绪，以及表达自己的情感。使孩子与人的沟通交流更顺畅，更好地与他人相处，内心的幸福感更强。
训练方法
让孩子感受到来自父母足够的关爱，建立安全感；同时引导孩子学会爱：爱自己、爱家人、爱大自然、爱身边的一切……
让孩子学会合理发泄情绪，并控制情绪。家长首先要以身作则，给孩子树立榜样。当孩子情绪化的时候，要教给他调整心态和处理问题的方法。
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